I teach guitar. For years I watched the same thing happen: my students loved their lessons, then barely touched their instrument until the next oneخلال سنوات تدريسي للغيتار، لطالما لاحظت مشهداً متكرراً وسط طلابي؛ وهو أنهم بالكاد يعزفون على آلاتهم الموسيقية حتى يحين موعد الدرس القادم بالرغم من حبهم لدروس الغيتار.
Practice felt like a chore. So I built the tool I wished they had – one that makes daily practice something students actually reach forكان التمرين يبدو عبئًا. لذا صنعت الأداة التي تمنّيت لو كانت بين أيديهم – أداة تجعل التمرين اليومي شيئًا يُقبل عليه الطلاب فعلًا
– Phil, music teacher & maker of drill time– فيل، معلّم موسيقى ومبتكر تطبيق Drill Time



